DE ABREU, E. S.; VIAPIANA, V. F.; HESS, A. R. B.; GONÇALVES, H. A.; SARTORI, M. S.; GIACOMONI, C. H.; STEIN, L. M.; FONSECA, R. P. Relação entre atenção e desempenho escolar em leitura, escrita e aritmética no Ensino Fundamental. Avaliação Psicológica, [S. l.], v. 16, n. 4, 2017. Disponível em: https://submission-pepsic.scielo.br/index.php/avp/article/view/12989. Acesso em: 30 maio. 2023.