Borges, L. S. (2016) “Autoeficácia acadêmica e autorregulação da aprendizagem: rede de relacionamento em bases online”, Avaliação Psicológica, 15(1). Disponível em: https://submission-pepsic.scielo.br/index.php/avp/article/view/11209 (Acessado: 22 novembro 2024).