Dominguez-Lara SA. Procrastinación en universitarios: evidencia preliminar del efecto de la contextualización en asignaturas específicas. Av. Psic. [Internet]. 15º de janeiro de 2018 [citado 24º de novembro de 2024];17(1). Disponível em: https://submission-pepsic.scielo.br/index.php/avp/article/view/13028