Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia
Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia é uma revista on-line, publicada quadrimestralmente por universidades federais sediadas no Estado de Minais Gerais que possuem curso de Psicologia - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de São João del-Rei e Universidade Federal de Uberlândia. A Revista destina-se a pesquisadores e profissionais de Psicologia e áreas afins. O objetivo da revista é difundir e debater os avanços em Psicologia. Publica trabalhos originais com até 25 páginas, na forma de: Relatos de pesquisa (quantitativos e qualitativos), Ensaios, Revisões de literatura e Relatos de Experiência. Os manuscritos submetidos a Gerais devem ser inéditos, não podendo ter sido publicados anteriormente, nem estar simultaneamente submetidos a outros periódicos e/ou para publicação em outros veículos. Universidade Federal de Minas Gerais Belo Horizonte - MG – Brasil - 31270-901 contato.editoriagerais@gmail.com APOIO:
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Desafios para a gestão de periódicos científicos no Brasil e a importância de seu financiamento
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MODOS DE SUBJETIVAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE: uma reflexão sobre a memória
O artigo objetiva examinar a memória à luz das descontinuidades observadas na contemporaneidade. De natureza teórico-conceitual, parte do diálogo com estudiosos de diferentes campos do saber, tipificando-se como multidisciplinar. Na cultura contemporânea, os modos de subjetivação estão sob influência do pretenso desapreço pelo passado, como também sofre o impacto da artificialidade com que se lida com a alternância entre lembrar e esquecer. No século XX cresce a aceleração social do tempo, processo impulsionado nas suas últimas décadas e agora amplificado. Sob este paradigma, conformações ancestrais pelas quais a memória funciona são preteridas, com as tecnologias digitais ocasionando consideráveis alterações na configuração, atividade e compreensão da memória. Os modos de subjetivação contemporâneos permeiam-se por crenças, ações e autoimagem resignadas à tendência prevalente. Perante isso, a reinvenção de si como atitude necessária para a concretização da singularidade encontra no tema da memória uma das questões de expressivo valor.
Psicologia (psicologia na contemporaneidade)
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A escola na promoção de ações voltadas à doação
A escola é promotora de desenvolvimento humano em todos os seus aspectos. Nesse sentido, tem envolvido os estudantes em ações que promovam tanto questões éticas relacionadas à justiça como à benevolência. O objetivo desse estudo é descrever as ações voltadas a campanhas de doação protagonizadas por escolas. Foram analisados os conteúdos de 49 postagens na Internet de campanhas de doação realizadas por escolas brasileiras. Dentre os principais resultados, observou-se que 70% das escolas são da rede privada de ensino, a doação de sangue como o objetivo mais citado, uma estratégia não competitiva foi utilizada em quase todas as campanhas, com predominância do valor da solidariedade nos conteúdos analisados. Os resultados são interpretados com base em estudos nacionais e internacionais dedicados aos temas da doação, da generosidade e do desenvolvimento moral. São apresentadas recomendações voltadas para a criação e desenvolvimento de campanhas de doação protagonizadas por escolas.
Profissionais de Psicologia na política de adoção: produção científica nacional
Este estudo tem por objetivo mapear a produção científica nacional sobre a atuação dos profissionais de Psicologia na política de adoção. Por meio de levantamento nas bases SciELO e Plataforma de Periódicos da CAPES, com os descritores adoção e psicologia, entre 2010 e 2017, foram recuperados 28 artigos. Foram encontradas definições de família próximas do modelo tradicional e das novas configurações. O conceito de adoção foi abordado sob diferentes perspectivas. Foram apontadas conquistas e desafios do direito à convivência familiar. A preparação foi concebida como espaço de reflexão para os envolvidos. A equipe pode contribuir para a reintegração familiar. Conclui-se que os temas elencados perpassam a inserção da Psicologia no campo do direito à convivência familiar, contribuindo para a compreensão da atuação dos profissionais de Psicologia sob uma perspectiva crítica.
Revisões Críticas de Literatura (DESATIVADO)
Leonam Amitaf Ferreira Pinto de Albuquerque
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EXPECTATIVAS QUANTO AO FUTURO E FRACASSO ESCOLAR EM ADOLESCENTES ESTUDANTES E SOCIOEDUCANDOS
Este artigo objetivou comparar dois grupos de adolescentes – escolares e socioeducandos - quanto ao fracasso escolar e às expectativas quanto ao futuro. Participaram do estudo 146 adolescentes (73 estudantes de escolas públicas e 73 socioeducandos) com idades entre 12 e 21 anos (M=16,53; DP=1,56). Os participantes responderam ao Questionário Juventude Brasileira, que avalia fatores de risco e proteção ao desenvolvimento. Os resultados indicaram que os socioeducandos apresentam escolaridade mais baixa, vivenciaram mais a experiência de fracasso escolar e possuem expectativas mais baixas com relação ao estudo e ao trabalho. Conclui-se que o contexto escolar é um importante ambiente de promoção do desenvolvimento saudável durante a adolescência, sendo crucial no estabelecimento de ações preventivas e de enfrentamento da transfressão juvenil. O acesso e a permanência dos adolescentes na escola, assim como o estabelecimento e a manutenção de expectativas positivas quanto ao futuro acadêmico e profissional devem ser encorajados.
Preditores da intenção de abandono profissional em Caminhoneiros
Apesar da importância da retenção de caminhoneiros, há pouca compreensão acerca das variáveis e suas interações para explicar a intenção do abandono profissional. O objetivo deste estudo foi avaliar as variáveis sociodemográficas, laborais, psicossociais, estressores ocupacionais e a satisfação no trabalho como possíveis preditores da intenção de abandono em uma amostra de 565 caminhoneiros brasileiros. Como instrumentos de avaliação foram utilizadas as Subsescalas de Tendência ao abandono, Satisfação no Trabalho e Riscos Psicossociais, questionários de variáveis sociodemográficas, laborais e estressores ocupacionais. Os resultados obtidos por meio da análise de regressão linear múltipla apontaram um modelo explicativo para a tendência ao abandono composto por sete variáveis que conjuntamente explicaram 29,2% da variância, sendo a satisfação no trabalho a variável de maior poder preditivo (13,2%). O estudo sugere ações de retenção desses profissionais aos gestores do transporte, com o objetivo de evitar a rotatividade dessa categoria.
Aspectos de personalidade em adolescentes infratores violentos e não violentos segundo Inventário de Jesness: um estudo comparativo
Pesquisas criminológicas destacam os aspectos da personalidade como os melhores preditores do comportamento delituoso persistente. Este estudo objetivou verificar se adolescentes infratores violentos e não violentos apresentam padrões de personalidade diferentes, avaliados pela versão brasileira do Inventário de Jesness. 129 adolescentes em conflito com a lei do sexo masculino, de 15 a 18 anos, com histórico de 3 boletins de ocorrência, em média, foram divididos entre os que haviam cometido delitos violentos (GV=88) e os que não haviam (GNV=41). Os grupos foram comparados nas 13 escalas do Inventário. Os resultados indicaram diferenças significativas entre GV e GNV em 6 das 13 escalas. Do ponto de vista da interpretação do instrumento e suas escalas, o GV pontuou em um sentido pior que o GNV. As escalas que diferenciaram os grupos relacionam-se a funcionamentos que remetem a problemas de controle dos impulsos; manejo da raiva/sentimentos negativos; e atitudes hostis/agressivas.
APOIO INSTITUCIONAL E UNIVERSIDADE PÚBLICA: A CLÍNICA EM TRABALHO
O artigo apresenta uma pesquisa que questiona a dimensão clínica do Apoio Institucional rea-lizado pela equipe de servidores do serviço de acompanhamento psicossocial ao servidor de uma universidade pública do sul do Brasil. A partir do referencial metodológico da pesquisa-intervenção, usou-se duas rodas de conversa e o diário de campo da pesquisadora componente da equipe estudada. Suas análises de implicação foram somadas às observações de seus cole-gas para produzir reflexões sobre o Apoio oferecido pelo serviço psicossocial. Os sentidos cristalizados nas instituições Gestão, Saúde e Clínica foram questionados, indicando a indis-sociabilidade entre elas. Uma perspectiva clínica, entendida como posição de escuta acolhedo-ra das singularidades e provocadora de indagações dos sujeitos sobre si mesmos e seus lugares de poder no processo de trabalho, emergiu entre os componentes do trabalho de Apoio. Palavras-chave: Apoio Institucional; Clínica; Universidade, Políticas Públicas.
STATUS SOCIOMÉTRICO EM ADOLESCENTES NA TRANSIÇÃO PARA O SEGUNDO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL
O objetivo do estudo foi identificar e comparar o status sociométrico de estudantes que passam pela transição do primeiro para o segundo ciclo do Ensino Fundamental. Participaram 258 alunos, sendo 142 do 6º. ano, idades entre 10 e 13 anos (M=11,62; DP=0,88) e 116 do 7º ano com idades entre 13 e 15 anos (M=12,75; DP=0,90). A coleta de dados deu-se por meio do Protocolo de Indicação Sociométrica. Os resultados permitiram identificar as posições dos estudantes no grupo e as peculiaridades dos alunos do 6º que receberam mais atribuições de comportamentos de rejeição, de popularidade, controversos e negligenciados do que os do 7º ano. No 7º ano os alunos já desenvolveram alguns aspectos afetivos e sociais que facilitam as relações. O estudo contribui com dados sobre o convívio interpessoal na transição no Ensino Fundamental, propiciando ações pedagógicas, interacionais e de aprendizagem mais adequadas à adaptação escolar.
A atuação do psicólogo em emergências e desastres: uma revisão sistemática da literatura
Estudos sobre a atuação dos psicólogos em emergências e desastres são recentes no Brasil. Todavia, os acidentes sempre aconteceram e podem ocorrer a qualquer momento, sendo necessário que tanto as vítimas e seus familiares, quanto às equipes de socorristas sejam amparados por meio de cuidados psicológicos. A presente pesquisa é uma revisão sistemática dos trabalhos publicados sobre a atuação do psicólogo em emergências e desastres. As buscas foram realizadas nas bases de dados PePSIC, SciELO e CAPES. Foram analisados 14 trabalhos publicados entre os anos de 2005 e 2016. Concluiu-se sobre a importância de realizar intervenções na fase anterior ao desastre, tais como projetos de conscientização da população, treinamento dos profissionais responsáveis pelos primeiros socorros, bem como atuar para o fortalecimento dos vínculos da população com os equipamentos da rede socioassistencial local.
ANÁLISE DA ESTIGMATIZAÇÃO NO CONTEXTO DO HIV/AIDS: CONCEPÇÕES DE PESSOAS QUE VIVEM COM HIV/AIDS.
A presente pesquisa buscou identificar as concepções acerca do estigma social entre pessoas vivendo com o HIV/AIDS. Participaram 44 soropositivos, com idade entre 23-67 anos (M = 41.00; DP= 10.60), que estavam em acompanhamento no centro de testagem e aconselhamento (CTA) da secretária da saúde da prefeitura municipal de Parnaíba/PI. Utilizou-se entrevista semiestruturada e questionários sociodemográfico para caracterização da amostra. Constatou-se que apesar de quase três décadas passadas da epidemia e da sua mudança epidemiológica as pessoas que convivem com HIV/AIDS ainda sofrem e internalizam estigmas, que são construções históricas, culturais e sociais, que giram em torno da doença, assim demonstrando medo do julgamento moral da sociedade. Espera-se que estes dados possam subsidiar futuras intervenções em saúde coletiva que possam contribuir para atenuar as vivências de estigma social no contexto da soropositividade para o HIV/AIDS.
SURDEZ E PRECONCEITO: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PERCEPÇÃO DOS PAIS DE SURDOS
O presente trabalho objetivou analisar a percepção dos pais de surdos sobre o preconceito sofrido pelos seus filhos, através de uma pesquisa qualitativa. Foram pesquisados oito pais de surdos por meio de uma entrevista semiestruturada que foi analisada com o auxílio do Software IRAMUTEQ através da Classificação Hierárquica Descendente – CHD. Os resultados geraram um dendograma com cinco classes que representam, na visão dos pais, os preconceitos que os filhos enfrentam. É evidente ainda a compreensão de muitas pessoas do preconceito histórico que associa o surdo como deficiente e “doente”. Desta forma, diversos tipos de preconceitos estão presentes no cotidiano dos surdos, os quais têm como autores principais os próprios familiares, a escola e os profissionais da área de saúde.
Sobrecarga e sintomatologia depressiva em familiares cuidadores de pessoas dependentes de álcool e outras drogas
Este estudo avaliou a sobrecarga subjetiva e a sintomatologia depressiva de familiares cuidadores de pessoas com dependência de álcool e outras drogas. Foram entrevistados 50 familiares de pacientes de uma instituição filantrópica de tratamento para abuso de substâncias psicoativas. Utilizou-se a escala de avaliação da sobrecarga, Burden Interview, o Inventário de Depressão de Beck e um questionário sociodemográfico e clínico. A maioria dos familiares apresentou sobrecarga entre leve-a-moderada e grave, e aproximadamente metade apresentou sintomatologia depressiva entre leve e grave. Os preditores da sintomatologia depressiva, identificados pela análise de regressão linear múltipla, foram: em primeiro lugar, o grau de sobrecarga, e, em seguida, as variáveis: baixa renda, não viver com um companheiro, avaliação negativa do relacionamento com o paciente e maior número de comportamentos problemáticos do paciente. Os resultados indicam a necessidade dos serviços desenvolverem estratégias que minimizem o impacto do papel de cuidador nos familiares desta população-alvo.
OS SENTIDOS DO SINDICALISMO NA VEJA: O PERÍODO DA GLOBALIZAÇÃO E NEOLIBERALISMO
O sindicalismo teve importante participação e influência na política e nos rumos econômicos do Brasil. As mídias influenciam o senso comum, assim como criam e divulgam representações sociais sobre os fenômenos. Com o objetivo de compreender parte do pensamento social da época sobre o sindicalismo, o presente artigo tem como objetivo analisar os sentidos do sindicalismo disseminados pela Veja durante o período da globalização e neoliberalismo (1990 a 2002). Para isso, realizou-se uma pesquisa documental na revista Veja. Adotou-se a teoria das representações sociais como aporte teórico. Foram construídas sete categorias de análise. A pesquisa indica uma diversidade de sentidos do sindicalismo, todavia, observa-se uma tendência da Veja em ancorar os sentidos do sindicalismo em valores e significados concernentes aos aspectos da crise do sindicalismo.
Formação em psicologia escolar: um estudo de levantamento em universidades públicas do nordeste
Apresenta-se um panorama da formação em Psicologia Escolar Educacional no Brasil após a implementação das Novas Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de Psicologia. Partiu-se do estudo de Projetos Políticos Pedagógicos, seus respectivos planos de curso e ementas das disciplinas relacionadas à Psicologia Escolar, de sete Universidades Federais do Nordeste. Os resultados foram organizados em três eixos: Ênfase de formação; Disciplinas referentes à Psicologia Escolar; Referenciais Utilizados nas disciplinas, e discutidos a luz de pesquisas no âmbito da Psicologia Escolar. Verificou-se que as Universidades reestruturaram seus Projetos Políticos Pedagógicos a partir das exigências propostas pelas citadas Diretrizes. Os resultados suscitaram questionamentos acerca da formação em Psicologia Escolar que vem sendo ofertada nos cursos de graduação em Psicologia, especificamente no que refere ao desenvolvimento e consolidação de uma formação que garanta uma atuação crítica e condizente com as atuais demandas do contexto educacional brasileiro.
Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de Psicologia.
“Eu não sou homem mais!”: masculinidades e experiências de adoecimento por câncer da próstata
Esse estudo buscou compreender a maneira como homens experienciam o processo de adoecimento por câncer da próstata e analisar suas experiências relacionadas ao tratamento oncológico. Foram realizadas entrevistas narrativas episódicas com 08 homens, com idade entre 50 e 70 anos, diagnosticados com câncer da próstata e que declararam ter concluído o tratamento, analisadas por meio da Análise Fenomenológica Interpretativa. Para os entrevistados, o câncer é uma doença grave, complexa, agressiva e fortemente associada à morte e ao sofrimento. As limitações físicas e a nova rotina impostas pelo adoecimento e tratamento mostram-se bastante diferentes dos modos de vida dos homens anteriores à enfermidade, e produziram sentimentos de medo, ansiedade quanto à possibilidade da morte e do sofrimento. O adoecimento e o tratamento exigiram que os homens reelaborassem suas concepções acerca de seus corpos e abriu espaço para construção de novas formas de se pensar e viver a própria masculinidade.
Homens em atendimento psicológico na atenção básica em Belém do Pará
Este estudo apresenta um panorama dos principais motivos declarados pela clientela masculina ao procurar o serviço de psicologia de um centro de saúde de Belém do Pará, norte do Brasil através do mapeamento dos atendimentos no período de 2009 a 201. Os principais motivos por eles declarados relacionam-se à 1) ansiedade, 2) depressão, 3) violência entre parceiros íntimos e 4) outros conflitos interpessoais. Os dados coletados também permitiram constatar que os homens constituíram 41,2% da clientela, concentraram 46,1% dos atendimentos realizados, encontravam-se em sua maior parte na faixa etária dos 20 aos 29 anos e tenderam a buscar o serviço espontaneamente. A discussão dos resultados apontou para a necessidade de levar em conta as especificidades da clientela masculina e promover um debate mais amplo acerca da saúde do homem, conferindo-lhe maior visibilidade.
Conhecimento de Adolescentes e Jovens sobre Questões Relacionadas ao Sexo, em uma Escola Pública de Monte Alegre do Piauí-PI
O presente estudo abordou o conhecimento de adolescentes e jovens sobre questões relacionadas ao sexo. Para isso, utilizou-se o método descritivo quantitativo por meio de questionário semiestruturado aplicado para 81 estudantes com idade entre 16 a 23 anos, da escola Ginásio Estadual Senador Chagas Rodrigues, em Monte Alegre do Piauí – PI. Quase todos já praticaram sexo, tendo iniciado com a idade média de 15,5 anos. O preservativo foi o método contraceptivo mais conhecido e utilizado. Não se preveniram em todas as relações sexuais, mesmo conhecendo sobre a importância do uso de preservativos, noções sobre IST e das consequências de uma gravidez não planejada. Percebeu-se fragilidade dialógica entre os indivíduos, família e escola, além de tendência ao comportamento de risco e ausência de políticas públicas sobre a temática. Faz-se necessária a implementação de ações que envolvam de forma educativa a escola, os jovens, seus familiares e amigos.
Psicologia e a Questão Agrária no Brasil: novos desafios para a profissão
A questão agrária diz respeito a um problema social advindo da concentração da estrutura fundiária da terra, que é responsável por gerar concentração de riqueza e dessa forma, desigualdades sociais e regionais. O presente artigo propõe investigar de que maneira a produção de conhecimento brasileira em Psicologia tem abordado o tema da questão agrária em seus estudos, bem como tem contribuído para produzir referências técnicas para profissão. Foi realizado um estudo bibliográfico junto a base de dados Scientific Electronic Library Online (SciELO) em janeiro de 2017. Identificou-se 18 artigos abordando a temática. A análise do material considerou os seguintes eixos: entendimentos da Psicologia acerca da questão agrária, e abordagens teóricas, analíticas e práticas da Psicologia a respeito da questão agrária. Espera-se colaborar com o debate acerca da inserção da Psicologia na discussão sobre a questão agrária, contribuindo para a problematização de sua participação no campo das ruralidades
DESAFIOS PARA O CUIDADO EM SAÚDE MENTAL EM CONTEXTOS RURAIS
A atenção em saúde mental para populações rurais é um desafio a ser enfrentado em escala mundial. Busca-se discutir os limites e possibilidades de cuidado em saúde mental em contextos rurais levando em consideração as especificidades socioterritoriais e culturais que marcam esses cenários de vulnerabilidade. Realizamos entrevistas semiestruturadas com 53 profissionais que compõem equipes de saúde e assistência social de referência para 08 assentamentos rurais do Rio Grande do Norte. Identificamos que os desafios se referem à constituição de redes de saúde conectadas aos territórios; à construção de cuidados primários e integrais; de práticas intersetoriais que atendam à complexidade das demandas da população e oportunidades de educação permanente dos trabalhadores de modo que levem em conta as particularidades desses contextos.
ESTUDOS DE CASOS DA ALIANÇA TERAPÊUTICA E SATISFAÇÃO COM O TRATAMENTO NA TERAPIA POR INTERNET PARA DEPENDENTES DE ÁLCOOL
A psicoterapia por internet tem sido avaliada como uma modalidade alternativa de tratamento para usuários de álcool e outras drogas e para outros transtornos, mas pouco de sabe sobre o processo terapêutico. O objetivo deste estudo foi avaliar a aliança terapêutica e satisfação com o tratamento na Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) por internet para dependentes de álcool. Foi realizado um estudo de casos múltiplos, selecionados de uma amostra de um ensaio clínico randomizado. Para isto, realizou-se uma triangulação de dados, trabalhados de forma qualitativa e quantitativa. Os resultados apontaram que houve formação de uma aliança terapêutica de qualidade, que os clientes ficaram satisfeitos com tratamento e que estes resultados puderam ser comparáveis aos obtidos com a terapia presencial. Tais resultados contribuem para uma melhor compreensão acerca do processo terapêutico na TCC por internet, e indicam que esta pode ser uma alternativa viável de tratamento para dependentes de álcool.
Estágio em Psicologia Escolar e Educacional e Prevenção à Criminalidade: ampliando perspectivas de atuação
Este relato apresenta experiência de Estágio Básico em Psicologia Escolar e Educacional desenvolvida junto ao Programa Central de Acompanhamento de Penas e Medidas Alternativas, do Governo de Minas Gerais. Buscou-se relatar a complexidade desta experiência a partir de três perspectivas: docentes, profissionais da instituição e uma estagiária. O Estágio, fundamentado na parceria entre instituição e universidade, foi importante desencadeador tanto de reflexões sobre o trabalho quanto de articulações teórico-práticas, além de aproximar os estagiários de possíveis campos de atuação – sobretudo aqueles que transcendem a estrutura da escola formal – e de desafios profissionais que se apresentam no cotidiano profissional.
Relação entre servidores/as contratados/as e concursados/as em serviços da assistência social: Impactos sobre o trabalho
A "terceirização"desponta na contemporânea morfologia do trabalho como uma forma central de gestão institucional. No setor público brasileiro, a partir de relações público-privadas intensificadas após a contrarreforma do Estado em meados da década de 1990, modos de flexibilização dos vínculos empregatícios, dentre eles a "terceirização", surgem de modo a se tornar a regra na operacionalização de políticas sociais. Esta pesquisa objetivou analisar as relações de trabalho entre profissionais concursados/as e contratados/as em serviços de assistência social no município de São Paulo. Para isso, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com profissionais contratados/as e concursados/as em CRAS, CREAS e NPJs da cidade de São Paulo. Os principais resultados indicam que os/as trabalhadores/as destacaram a hierarquia, diferenças de tratamento, de salários e de benefícios entre profissionais contratados/as e concursados/as, bem como a predominância de relações de fiscalização e não de parceria como seria o esperado conforme documentos oficiais da política de assistência social.
Abuso sexual infantil, trauma e depressão na vida adulta: reflexões para a prática clínica
Este trabalho visa abordar a problemática da depressão por meio do estudo do caso clínico de uma mulher de sessenta e dois anos que apresentava, no processo psicoterápico, acentuado quadro depressivo e severos sentimentos inconscientes de culpa. Tomando como base principalmente os pressupostos psicanalíticos de D. W. Winnicott, procuramos verificar a possível correlação entre os acontecimentos traumáticos na infância- em especial o abuso sexual- e o transtorno depressivo. As reflexões clínicas derivadas dos questionamentos teórico-práticos trazidos pelo atendimento da paciente e a melhora de sua sintomatologia com a psicoterapia motivaram a elaboração deste artigo. Os resultados indicam que os múltiplos e crônicos traumas ocorridos na infância foram fatores importantes relacionados à depressão da paciente, levando a crer que o abuso sexual e o evento traumático podem ser decisivos para a futura eclosão desta patologia.
Enfrentando as estatísticas: Estratégias para permanência de mulheres em STEM
As mulheres que seguem carreira nas áreas de STEM - Ciencia, Tecnologia, Engenharia e Matemática - vêm sendo estatisticamente sub-representadas no mercado de trabalho e na academia. Fenômenos que ajudam a explicar o cenário são os chamados “efeito tesoura”, “teto de vidro” e “leaky pipeline”, abordando como as mulheres enfrentam obstáculos que dificultam a permanência em STEM, assim como ascensão a posições de poder. Diante destas questões, o presente artigo constitui-se numa revisão de literatura que mapeia e discute estratégias que podem contribuir para o aumento da permanência e ascensão das mulheres em STEM. Conclui-se que tais estratégias englobam ações iniciais tanto na infância e adolescência, no âmbito escolar, quanto na fase adulta, referentes ao ensino superior, aos ambientes de trabalho e à construção do autoconceito da mulher.
Esse estudo buscou investigar as concepções de família de psicólogos dos Centros de Referência de Assistência Social [CRAS]. Para isso, foram realizadas entrevistas individuais com cinco psicólogos inseridos nos CRAS de uma cidade X. A partir da análise qualitativa de conteúdo, os resultados indicaram que os participantes consideraram família as pessoas que estabelecem relações a partir de laços afetivos, não restringindo sua definição à consanguinidade. Ainda, apontaram como indicadores de saúde familiar a capacidade de cuidar dos filhos, manejar conflitos e a não violência. Todavia, alguns participantes apresentaram resquícios de uma visão de família tradicional e romantizada. Ressalta-se a importância da atuação do psicólogo estar atrelada à capacidade de analisar criticamente o contexto de atuação e a realidade social brasileira. A partir disso, espera-se contribuir para a construção de uma prática que não reproduza a violência social e a estigmatização das famílias atendidas.
Análise das teorias da personalidade e da psicoterapia de Carl Rogers
Este artigo objetiva analisar as teorias rogerianas da personalidade e da psicoterapia. Inicialmente, problematiza que elas são a base da terapia centrada no cliente e estão contidas em obras de Carl Rogers sem circulação corrente no Brasil, gerando um acesso disperso dessas ideias. Em seguida, sintetiza dezenove proposições sobre a estruturação, desestruturação e reestruturação da personalidade. Além disso, aprofunda seis condições entendidas por Rogers como necessárias e suficientes para mudança de personalidade, articulando-as com as mencionadas proposições. Finalmente, discute que na abordagem centrada na pessoa: a personalidade deixa de ser o foco das intervenções clínicas; e tais condições continuam necessárias, porém nem sempre suficientes, apontando outras condições que poderiam suplementar a relação terapêutica. Conclui que o legado de Rogers vai além das atitudes facilitadoras e recomenda revisões de outras teorias.
QUEM CUIDA, AMA? TRABALHO AGROECOLÓGICO E (RE)SIGNICAÇÕES EM UM ASSENTAMENTO RURAL
Levando-se em consideração que a relação com o lugar pode desempenhar importante papel na forma como o produtor rural pode ser emocionalmente ligado à terra e à comunidade a qual pertence, traçou-se como objetivo geral desta pesquisa investigar a natureza da relação com o lugar, a partir das vivências de produtores agroecológicos de uma comunidade rural. Para isso, foi adotada uma abordagem qualitativa, de inspiração etnográfica, utilizando-se o auxílio do software ATLAS.ti. Verificou-se a existência de diferentes aspectos da relação com o lugar, revelando um vínculo multidimensional formado por variadas formas de apropriação dos participantes. A agricultura e o processo de luta e conquista do assentamento se confunde com a própria história das famílias, ocupando centralidade no papel da terra ao influenciar nas dimensões funcionais, simbólicas e espirituais. Também foi possível observar diferentes relações nas formas de ser, trabalhar e viver, impulsionando novas formas de (re)significação do lugar.