El papel de las emociones en la anorexia nerviosa: Teoría, investigación y práctica

Resumen

Revisiones sistemáticas de la literatura han identificado problemas emocionales en la anorexia nerviosa (AN). Los resultados sugieren que un largo espectro de competencias emocionales están comprometidas. En el plano teórico, las dificultades emocionales han sido integradas en los modelos explicativos, sustentando la continuidad de la investigación. Sin embargo, las varias perspectivas etiológicas parecen tener poca conexión entre si, a pesar de apuntar frecuentemente aspectos comunes. Con base a este hecho, este estudio tiene que rever diferentes modelos teóricos, especificando el papel etiológico de las emociones, estableciendo puntos de convergencia y divergencia con vistas a contribuir a una conceptualización teórica más amplia. La revisión teórica ha sido complementada con una síntesis de la literatura. En una perspectiva clínica, han sido analizadas las implicaciones para la práctica que deriva de la conjugación de los contributos teóricos y empíricos.