Análise do estado da arte em psicanálise e educação no Brasil (1987- 2012)

Abstract

O artigo apresenta novo survey bibliográfico em psicanálise e educação, com 635 teses, dissertações, artigos e livros, realizado no intuito de conhecer nacionalmente a produção do campo desde a década de 1980, quando a psicanálise e educação ganha no Brasil um recorte independente da psicologia do desenvolvimento. O survey teve como fonte: o Estado da Arte do Lepsi-USP e os bancos eletrônicos de trabalhos da Capes, do Google Acadêmico, do Scielo, do BVS-Psi e de várias universidades e editoras brasileiras. O texto divide os títulos em 13 eixos temáticos, debatendo-os e mostrando possíveis perspectivas para o campo neste início de século.