Sentidos de moradia e produção do espaço: um estudo com a favela Santa Lucia (Belo Horizonte – MG)

Autores/as

Resumen

El presente artículo busca traer reflexiones sobre la producción del espacio en la favela Santa Lucia, ubicada en la región centro-sur de la capital minera. Comprendemos que los espacios deben ser comprendidos por medio de su apropiación, que es permeada por lo que llamamos sentidos de vivienda, que a su vez, son constituidos por encuentros, afectos, resistencias, memorias y conflictos. Buscamos comprender esos sentidos y cómo ellos son atravesados por la implantación del Programa Vila Viva en la localidad. Construimos, a partir de experiencias anteriores del hacer científico con derivas, lo que llamamos caminatas dialógicas, por entender que el caminar, nuestro gesto más cotidiano, se convierte en una importante herramienta en los estudios sobre las ciudades. A partir de la cartografía social fue posible desenmarañar líneas y comprender el cotidiano vivido de aquella localidad. Concluimos que la ciudad vivida no cabe en los límites impuestos por la ciudad planeada, siendo necesario, necesariamente, incluir las prácticas sociales y espaciales en su hacer.

Biografía del autor/a

Maryana Pereira Jácome, UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS

Psicóloga, mestre e doutoranda em psicologia pela UFMG, atua e pesquisa sobre temas relacionados ao direito à cidade, à relação espaço-subjetividade, derivas urbanas e projetos de intervenção em favelas.

Maria Luísa Magalhães Nogueira, UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS

Psicóloga com mestrado em Psicologia Social e doutorado em Geografia. Professora Adjunta do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Minas Gerais. Integrante da coordenação do LEAD (Laboratório de estudo e extensão em autismo e desenvolvimento) e do PRAIA (Programa de Atenção Interdisciplinar ao Autismo), todos vinculados à UFMG. Pesquisa e atua na interrelação entre diferença, alteridade, produção de subjetividade e Transtorno do espectro do autismo.

Jardel Sander da Silva , UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS

Professor Adjunto da Faculdade de Educação (FaE) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG); pesquisa e atua na interrelação entre arte, corpo e subjetividade, nas áreas da Educação (metodologia de ensino da dança, arte e corpo na educação) e das Artes (dança e performance).

Publicado

2024-10-03

Número

Sección

Artigos