no hay Historias de un dispositivo clínico: Carta al capacitismo que nos habita

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Autores/as

Resumen

Esta carta-texto es producida a partir de consultas clínicas con personas ciegas y con baja visión, desarrolladas en el Instituto Benjamin Constant, en Rio de Janeiro/RJ. Las afectaciones generadas nos llamaron a (re)conocer el capacitismo que nos habita y realiza prácticas excluyentes y opresivas. Con los registros en los diarios de campo de esta experiencia clínica e investigativa, discutimos la posibilidad de (re)inventar la existencia frente a los desafíos de ver y no ver en una sociedad capacitista. A través del aparato teórico-metodológico de la Teoría del Actor-Red, su propuesta de acompañamiento de actantes, sus acciones y conexiones, así como la articulación con la ciencia en femenino y nuestra intención de producir conocimientos que transformen el mundo, compartimos escenarios, interrogantes , cruces que nos movilizan, cuestionando nuestro papel como personas con y sin discapacidad visual en la (de)construcción social del capacitismo.

Biografía del autor/a

Keyth Vianna, Universidad Estatal de Río de Janeiro

Estudiante de doctorado en el Programa de Posgrado en Psicología Social (PPGPS) de la Universidad del Estado de Río de Janeiro (UERJ). Becaria Qualitec InovUERJ. Máster en Psicología Social por PPGPS-UERJ. Licenciada en Psicología (UERJ).

Monique Brito, Universidad Federal Fluminense

Mujer feminista, psicóloga, sanitarista especialista en salud mental, magíster en salud comunitaria, doctora en psicología social. Miembro del laboratorio afeTAR (UERJ). Profesor de la Universidad Federal Fluminense.   Ícone "Verificada pela comunidade"  

Dandara Trebisacce, Universidad Estatal de Río de Janeiro

Licenciada en Psicología por la UFF, y con maestría en Gestión y Contraloría Pública en la Facultad de Administración y Finanzas de la UERJ, mi propósito de vida es transformar el mundo a través de la producción de prácticas y saberes afectados y construidos a través de la potente encuentro entre las diferencias. Mi primera experiencia formativa fue la participación en el grupo de investigación Percibir sin Ver, que realiza talleres de experimentación corporal con personas con discapacidad visual. Actualmente me desempeño como psicóloga clínica, acogiendo y tejiendo estrategias de cuidado con mujeres, personas de la población LGBTQIA+ y personas negras. Además, trabajo en una startup construyendo soluciones innovadoras para incluir la diversidad en las empresas.

Alexandra Tsallis, Universidad Estatal de Río de Janeiro

Profesor adjunto del Departamento de Psicología Social e Institucional del Instituto de Psicología de la Universidad del Estado de Río de Janeiro (UERJ). Profesor titular del Programa de Posgrado en Psicología Social / UERJ. Profesor titular del Programa de Posgrado en Contraloría y Gestión Pública (Innovación Cnpq 12/2020) / UERJ. Coordinador del Laboratorio AfeTAR (Unidad de desarrollo tecnológico registrada en el Decanato de Investigación y Posgrado/UERJ y DGP/CNPq). Procientista / UERJ. Desarrolla el proyecto de innovación del Centro de Ciencias Humanas y Sociales / UERJ para abordar temas relacionados con la pandemia de covid 19. Miembro del Centro de Investigación Degenera / UERJ - CNPq. Miembro del Grupo de Investigación Entre Redes / UFF - CNPq. Coordinadora del Grupo de Trabajo de ANPEPP Tecnologías, modos de subjetivación y producción de conocimiento. Consultor de la Capes en el área Interdisciplinaria. Graduada en Psicología por la Universidad Federal de Río de Janeiro (1996), Maestría en Psicología y Prácticas Socioculturales por la Universidad del Estado de Río de Janeiro (2000) y Doctorado (sándwich) en Psicología Social por la Universidad del Estado de Río de Janeiro en asociación con el Centre de Sociologie de l'Innovation - Ecole de Mines / París (2005). Post-Doctorado en: Programa de Posgrado en Psicología / UFRJ (2010) y Programa de Posgrado en Psicología / UFF (2018). Tiene experiencia en las áreas de Psicología Social y Clínica, desarrollando temas como: Teoría Actor-Red / Covid - 19, Clínica Extendida / Discapacidad Visual y Gestalt-terapia con énfasis Fenomenológico. Madre de dos hijas, estuvo de baja por maternidad en 2004 y 2015.

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Publicado

2024-06-05

Número

Vol. 24 (2024)

Sección

Dossiê Psicologia e Políticas da Deficiência: ativismos, aleijamentos e a luta a

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