La participación de los niños en los procesos judiciales: un análisis de las políticas públicas brasileñas que garantizan el derecho a participar

Resumen

Este artículo tuvo como objetivo presentar una investigación de maestría realizada en el ámbito del Programa de Posgrado en Psicología stricto sensu y defendida en 2018, señalando el método y la metodología utilizados, y mostrando la parte más relevante de los resultados: las categorías que surgieron del análisis de los núcleos de sentido –la fragmentación de la infancia y su debilitamiento, el niño como sujeto en el proceso judicial y el papel de las familias en los conflictos que involucran a los niños. Además de presentar la investigación, se intentó resumir la historia de la legislación brasileña sobre el derecho de los niños a participar, destacando los últimos desarrollos en materia de participación infantil en Brasil y actualizando así el estudio que empezó hace años. Finalmente, se intentó construir una crítica a partir de los cambios que se han identificado en los últimos años.