TAKING CARE OF TAKING CARE OF BEING IN STUDENT CONDITION
Keywords:
Estudante universitário, Sofrimento, Grupos de apoio;, Psicologia clínica;, Fenomenologia existencial.Abstract
The purpose of the article is to report two surveys performed sequentially. The first sought to understand, through the creation of a support group, how students live university life and how they can take care of themselves together with others, in the face of situations of suffering that threaten their permanence at the university. Using the Creativity Workshop as a methodological resource, nine students participated in six thematic workshops, and were subsequently interviewed. The second was a follow-up study, which aimed to assess the effectiveness of this strategy as an interventional care action. For this, the interlocutors of the first study were interviewed months later. The demands were linked to the fragility of bonds in relationships, excessive activities and demands, the view of failure as an individual and the silencing of suffering itself. The group proved to be an interventionist care strategy that favored the production of other meanings for the condition of student.
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