Crianças e adolescentes intoxicados por chumbo: práticas maternas e problemas de comportamento

Abstract

Este estudo teve por objetivo avaliar as práticas educativas maternas em crianças e adolescentes intoxicados por chumbo, bem como sua correlação com problemas de comportamento nos filhos. Foi utilizada uma versão reduzida do IEP para avaliar as práticas maternas e o SSRS-BR, versão professor, para problemas de comportamento. Participaram 155 estudantes, com idade média de 13 anos, pertencentes a três grupos: alta plumbemia (GAP), baixa plumbemia (GBP) e grupo de comparação (GC) e suas respectivas mães e professores. Os resultados indicaram que: (a) as mães das crianças do GAP utilizavam mais práticas educativas indutivas do que as do GC; (b) as mães do GBP utilizam mais práticas indutivas, menos coerção e mais negligência que os outros dois grupos. Como os resultados produziram diferenças pró e contra as evidências anteriores da literatura, defende-se uma análise mais geral das contingências de vida das crianças à época da contaminação e em etapas posteriores.