Efectividad de un Programa en Funciones Ejecutivas Aplicado por Padres a Niños con TDAH

Resumen

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos más prevalentes en la población infantil. La evidencia sugiere que los niños con este trastorno suelen presentar deficiencias en las funciones ejecutivas (FE). Este estudio tiene como objetivo evaluar los efectos de una intervención en FE aplicada en casa por padres de niños brasileños con TDAH. Dieciséis niños de 7 a 12 años participaron en este estudio. Fuera aplicada una batería de pruebas y cuestionarios neuropsicológicos. Fuera observada una mejora en la memoria de trabajo visoespacial en el grupo Flii después de la intervención (T2) en comparación con el grupo control. Los resultados de los análisis intragrupo sugieren que el grupo de intervención obtuvo ganancias en la velocidad de procesamiento, flexibilidad cognitiva, memoria de trabajo verbal y visoespacial. Estos resultados proponen que Flii fue eficaz para promover algunos cambios en el funcionamiento ejecutivo de los niños.