Relato de Experiência sobre as Avaliações Psicológicas em Certames da Polícia Rodoviária Federal

Autores

Resumo

O trabalho policial requer que os ocupantes do cargo tenham características psicológicas que se adequem à função, compondo uma estrutura complexa de competências requeridas dos policiais, às quais remetem-se fatores psicológicos cruciais e passíveis de avaliação por instrumentos validados. Tendo isso em vista, o objetivo desse trabalho é descrever o desenvolvimento do processo de avaliação psicológica do concurso para Policiais Rodoviários Federais entre 2019 a 2021. Trata-se de um relato de experiência dos policiais responsáveis pela Supervisão de Análise Comportamental na qual são descritos os processos de avaliação psicológica continuada e as evoluções que ocorreram ao longo dos anos, visando ao aperfeiçoamento da atividade. Nesse processo, fica ressaltado o interesse da PRF em melhorar a avaliação psicológica nos concursos para policiais ao considerar os benefícios para a instituição, profissionais e sociedade; podendo, inclusive, servir de modelo para outras instituições de segurança pública, ressalvadas as peculiaridades de cada instituição.

Palavras-chave: avaliação psicológica, segurança pública, polícia, Polícia Rodoviária Federal.

Biografia do Autor

  • Daniela Cristina Bellio, Polícia Rodoviária Federal (PRF), Brasil

    Policial Rodoviário Federal há 5 anos, com graduação em Direito pela PUC-PR e Psicologia pela UFPR-PR. Pós graduada em Psicologia Jurídica e Forense (Faculdade Unyleya), Direito Processual Penal (UniBrasil) e Segurança Pública (Faculdade Aprovação).

  • Esdras Almeida De Paula Ribeiro, Polícia Rodoviária Federal (PRF), Brasil

    Policial Rodoviário Federal, Graduado em Psicologia (UnB). Com atuação profissional na área fim e meio, exercendo atividades de policiamento ordinário e especializado, bem como na área de treinamento organizacional, gestão, inovação e liderança. Atualmente, Chefe Substituto da Divisão de Avaliação Multinível da UniPRF.

  • Maria Julia Pegoraro Gai, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Brasil

    Bacharel em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Maria e Mestranda em Administração na Universidade Federal de Santa Maria

  • Cyntia Nunes, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Brasil

    Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina e Mestre em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina.

  • Roberto Moraes Cruz, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Brasil

    Psicólogo (UFBA), Mestre em Educação (UFBA), Doutor em Engenharia de Produção (UFSC). Atualmente é professor e pesquisador do Departamento e Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina. Líder do Laboratório de Fatores Humanos (UFSC) e pesquisador do Núcleo de Pesquisa em Neuropsicologia em Saúde (hospital Universitário-UFSC). 

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Publicado

2022-10-01

Edição

v. 22 n. 4 (2022): rPOT N4/2022

Seção

Relato de Experiência

Licença

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