Trabajo de Psicólogas/os sobre Alcoholismo en el Trabajo: Revisión de Escopo

Autores/as

Resumen

La alta prevalencia del alcoholismo en el contexto de trabajo en Brasil trae desafíos para la inclusión de profesionales de la Psicología en el campo de la salud de los trabajadores. Con el objetivo de contribuir en esa dirección, el objetivo fue identificar y analizar acciones de investigación e intervención realizadas por psicólogas/gos frente al alcoholismo en el contexto de trabajo. Tomando como referencia teórica la Psicología Social del Trabajo, se realizó una revisión de escopo que usó la Recomendación PRISMA-ScR, con un análisis de las 11 publicaciones incluidas. Las acciones de prevención son escasas y las iniciativas de este tipo tienen su origen en la universidad. Las intervenciones basadas en el diagnóstico de alcoholismo se dirigieron predominantemente a la abstinencia de alcohol y tenían una estructura bien definida. Es importante reflexionar sobre la actuación de las/los  psicólogas/gos en cuanto a su trabajo en relación con el alcoholismo en el trabajo a través de la creación de espacios dialógicos y del incentivo a la producción científica.

Palabras-clave: alcoholismo, actuación del psicólogo, trabajo.

Biografía del autor/a

Marcelo Dalla Vecchia, Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ), Brasil

Possui graduação em Psicologia (Licenciatura Plena e Formação de Psicólogo) pela Faculdade de Ciências da Unesp/Bauru. Atuou como psicólogo na equipe de saúde mental vinculada à atenção primária à saúde da Secretaria Municipal de Saúde de Botucatu/SP. É mestre e doutor em Saúde Coletiva pela Faculdade de Medicina da Unesp/Botucatu. Foi Professor Assistente na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus de Paranaíba, na área de Psicologia Social. Atualmente, é Professor Adjunto da Universidade Federal de São João del-Rei, Campus Centro Oeste Dona Lindu (Divinópolis/MG), na área de Saúde Mental. Compõe o corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFSJ como docente colaborador, orientando em nível de Mestrado na linha "Processos psicossociais e socioeducativos". É membro do Conselho Editorial Científico da revista Interface - Comunicação, Saúde, Educação.

Publicado

2023-06-01

Número

Sección

Artículos