PHENOMENOLOGY OF THE PERSONAL

ADN BEING AND THE APPROACH TO FAMILY HISTORY AND THE CHALLENGES OF CHILD ABANDONMENT

Authors

  • Maria Stephanie Barros Cartaxo Universidade de Salamanca
  • Ticiana de Oliveira Antunes Universidade Federal Fluminense

DOI:

https://doi.org/10.26823/rnufen.v17i1.25470

Keywords:

Fenomenologia, Ser Pessoa, Família

Abstract

The work historically revisits the phenomenon of child abandonment and the family institution, highlighting the evolution and complexity of family functions over time. The experience of abandonment impacts individual development, thus seeking to investigate the constitution of being a person, based on phenomenology. The focus of this investigation is the impact of the family and the experience of child abandonment, through a case study on the experiences of neglected girls sheltered by Casa de Nazaré, in Arcoverde, Pernambuco. The research was carried out through an exploratory bibliographic review on the influence of spirituality on the reframing of trauma in sheltered girls. Using primary and secondary sources, philosophical and psychological materials available in databases such as VHL, IndexPsi, LILACS, PePSIC and SciELO were analyzed. The analysis reveals how child abandonment exposes vulnerabilities and flaws in social policies and points to spirituality as an important element in the interviewees' resilience process.

Author Biography

  • Ticiana de Oliveira Antunes, Universidade Federal Fluminense

    Possui graduação em História pela Universidade Estadual do Ceará (2004), mestrado em Políticas Públicas e Sociedade pela Universidade Estadual do Ceará (2008) e Doutorado em História pela Universidade Federal Fluminense (2016). Foi Primeira Secretária da Associação Nacional de História - Secção Ceará (Gestão 2018-2020), membro participante do Observatório Cearense de Cultura Alimentar e Agente de Gestão da Inovação Educacional - Seduc (2021). Tem ainda experiência na área de arte educação, atuando como monitora de Museus, além de professora de ensino médio, tendo lecionado no Colégio Militar de Fortaleza e, atualmente, atuando na rede pública de ensino na Escola de Ensino Médio de Tempo Integral José Maria Pontes da Rocha. No ensino superior foi professora da Universidade Vale do Acaraú nos cursos de História, e no Centro Universitário Unifanor, onde lecionou nos curso de Gastronomia, Administração, Ciências Contábeis, Turismo e Economia. Tem pesquisas desenvolvidas na área de História, Política, Movimentos Sociais Indígenas e Cultura da Alimentação, com ênfase em Ceará e Brasil, atuando principalmente na temática indígena, com abordagem em movimento político, protagonismo indígena, etnicidade, etnogênese e reelaboração identitária. Durante o ano de 2019 tornou-se mãe de gêmeos.

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Published

2026-02-25

How to Cite

PHENOMENOLOGY OF THE PERSONAL : ADN BEING AND THE APPROACH TO FAMILY HISTORY AND THE CHALLENGES OF CHILD ABANDONMENT. (2026). Revista NUFEN: Phenomenology and Interdisciplinarity, 17(1). https://doi.org/10.26823/rnufen.v17i1.25470

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