Empregabilidade de Jovens: uma Proposta de Treinamento

https://doi.org/10.5935/rpot/2024.24807

Resumo

Empresas alegam que lacunas na formação de competências transversais em jovens com idade entre 18 e 24 anos comprometem as taxas de empregabilidade. Pesquisas alertam que, dentro e fora das organizações, todas as ações educacionais devem ser planejadas adequadamente, a fim de evitar a oferta de treinamentos sem efetividade. Dado esse cenário, o objetivo desse artigo é descrever o processo de construção de um planejamento instrucional para ser uma referência aos profissionais que atuam com desenvolvimento de pessoas. Para esse artigo, a temática do treinamento foi competências transversais para empregabilidade de jovens. Os dados coletados foram analisados com o apoio da ferramenta Matriz Lógica Heurística. O planejamento teve como base teórica ferramentas e tecnologias instrucionais da área de Treinamento, Desenvolvimento e Educação (TD&E). A principal contribuição desse estudo é a disponibilização dos desenhos instrucionais para uso em treinamentos de quaisquer natureza, em formato presencial.

Palavras-chave: empregabilidade juvenil, planejamento instrucional, treinamento de pessoal.