Evidencias de Validez de la Escala de Impacto de la Formación de Liderazgo en la Vida Profesional
https://doi.org/10.5935/rpot/2024.24837
Resumen
La evaluación del impacto de las formaciones e programas de desenvolvimiento en el trabajo de los egresados es ampliamente investigado por organizaciones e investigadores. El impacto de la formación consiste en saber cuánto contribuyó la formación a modificar el comportamiento del egresado en el cargo. Esta investigación se llevó a cabo con el objetivo de adaptar e investigar evidencia de validez psicométrica de una escala para evaluar el impacto de la formación en liderazgo en la vida profesional de los graduados. Se realizó en una importante organización financiera de Brasil, con la participación de 1482 empleados, mediante un cuestionario electrónico. Se evaluó un programa de desarrollo de liderazgo para mujeres, del 2021 al 2022, con participación voluntaria de hombres y mujeres. La escala fue sometida a análisis factorial exploratorio y semiconfirmatorio, además de estadística descriptiva. Los resultados indicaron que la escala tiene evidencias de validez, precisión y confiabilidad, y puede ser aplicada en diferentes contextos organizacionales.
Palabras-clave: capacitación, liderazgo, validez estadística.
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