Liderança Compartilhada em Conselhos de Administração: Evidências em Empresas Brasileiras

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Resumo

O presente artigo tem como objetivo analisar as práticas de liderança compartilhada em conselhos de administração de empresas brasileiras listadas nos segmentos diferenciados da B3. A pesquisa fundamenta-se no construcionismo social, com abordagem qualitativa e exploratória, buscando analisar a dinâmica relacional e a prática da liderança compartilhada entre conselheiros de diferentes perfis. Por meio da análise categorial de conteúdo, foram identificadas na literatura as categorias a priori. Em seguida, realizaram-se entrevistas semiestruturadas apoiadas na critical incident technique (CIT), finalizando com: (1) construção de categorias a posteriori, resultantes do confronto das etapas anteriores e (2) mapeamento de novos achados. Os resultados evidenciam que, mesmo não sendo reconhecida conscientemente, a liderança compartilhada está presente. A qualidade das informações, a diversidade dos conselheiros e o tempo suficiente para debates robustos corroboram a prática da liderança compartilhada e os consequentes avanços na governança corporativa brasileira, no sentido de elevar a confiança dos stakeholders nos Conselhos de Administração.

Palavras-chave: liderança compartilhada, conselho de administração, governança corporativa.

Biografia do Autor

Mara Solange da Silva Amaral, Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS), São Caetano do Sul, SP, Brasil

Doutora em Administração (2023) na linha de pesquisa em Gestão Organizacional pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul - USCS. Mestre em Educação (2019), contribuindo com pesquisas no campo da formação e profissionalidade docente pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul - USCS. Graduada em Psicologia (1990) pela Universidade Metodista de São Paulo (1990). Especialista em Psicodrama pela Potenciar. Em Consultoria de Carreira pela FIA. Na USCS atua no curso de Psicologia como professora na disciplina de Psicoterapia de Grupo e Psicodrama; professora-orientadora e professora-supervisora de estágios básicos e específicos do curso de Psicologia. É responsável pela coordenação das atividades de estágios obrigatórios do curso de Psicologia. É organizadora e coordenadora do Laboratório de Psicologia Organizacional e do Trabalho - LAPOT (centro de estudos, pesquisa e intervenções no campo da Psicologia Organizacional e do Trabalho). Atua na área da psicologia clínica com público adulto. Desenvolve projetos personalizados no campo da consultoria e orientação de carreira, na formação e no desenvolvimento de executivos líderes e processos de mudanças (organizacionais ou individuais). A trajetória profissional, ao longo dos anos, constituiu-se ocupando cadeiras executivas e aceitando desafios em organizações cujo centro do trabalho está o ser humano e seu respectivo desenvolvimento. Atuou como Consultora Especialista, Gerente de Projeto, Gerente de Desenvolvimento Humano e Organizacional e Diretora de Gestão de Pessoas em empresas de grande porte do segmento varejista atuando especialmente em projetos de expansão e consolidação de suas operações.

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Publicado

2024-12-18

Edição

v. 24 n. contínuo (2024): Volume 24 (contínuo)

Seção

Estudos empíricos

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