Indicadores de Validade de uma Medida para Situações Consideradas Difíceis para Psicólogos
Palavras-chave:
Habilidades Sociais, estudantes universitários, contexto clínicoResumo
Este estudo objetivou construir um instrumento de Habilidades Sociais para situações interpessoais difíceis no contexto clínico para universitários de Psicologia. A elaboração dos itens baseou-se na literatura e em entrevistas com estagiários da área clínica, tendo passado por uma avaliação de juízes, que resultou uma escala com 36 itens, aplicada a 358 estagiários de Psicologia. O número de fatores foi definido com base na análise paralela e na consistência teórica e utilizou-se rotação oblíqua na análise fatorial exploratória. Os resultados indicaram 20 itens distribuídos em três fatores, a saber: Quebra de regras acordadas; Fuga e Invasão; e Problemas Pessoais Graves. O grau de consistência interna variou de 0,88 a 0,93 e os indicadores psicométricos possibilitam o uso da medida para identificação das situações consideradas difíceis no estágio clínico universitário. O instrumento pode ser útil no desenvolvimento de habilidades nos estudantes e planejamento de carreira de psicólogos clínicos.
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