v. 14 n. 2 (2015)

Publicado: 2016-10-25

Estudo Teórico

Adaptação do Cognitive Estimation Test (CET) ao português brasileiro

Gabriela Peretti Wagner
Intenção Empreendedora em Estudantes Universitários. Adaptação e Validação de um Questionário (QIE)

Belkis Maria Fonseca

Nota Técnica

A Retenção Fatorial na Abordagem Intraindividual: Proposição de uma Estratégia de Triangulação de Dados

Cristiano Mauro Assis Gomes, Hudson Fernandes Golino

Relato de Pesquisa

Construção de um modelo estrutural relacionando condições para criatividade e satisfação no trabalho

Giovana Zappalá Porcaro Sousa, Cláudia Cristina Fukuda, Jacob Arie Laros
O RORSCHACH DE INDIVÍDUOS COM TRAÇOS NARCISISTAS NO CONTEXTO LEGAL

Sonia Liane Reichert Rovinski
TAREFAS PREDITORAS DE OTIMISMO EM CRIANÇAS (TAPOC) CONSTRUÇÃO E EVIDÊNCIAS DE VALIDADE

Claudia de Moraes Bandeira, Claudia Hofheinz Giacomoni, Claudio Simon Hutz
Insatisfação corporal e comportamento alimentar em jovens futebolistas: Influência de varáveis esportivas e pessoais

Leonardo de Sousa Fortes, Sebastião de Sousa Almeida, Maria Elisa Caputo Ferreira
Conjugalidade dos Pais: Percepções de Indivíduos Casados e Solteiros

Fabio Scorsolini-Comin, Anne Marie Germaine Victorine Fontaine, Manoel Antônio dos Santos
Variáveis do contexto escolar como preditoras da autoeficácia e ansiedade dos alunos

Alexandre Luiz de Oliveira Serpa Serpa, Tufi Machado Soares, Neimar da Silva Fernandes
Estratégias de Resolução de Conflitos Conjugais: evidências de validade do CRBQ

Marina Zanella Delatorre, Adriana Wagner
EDAO-AR - ESCALA DA EFICÁCIA ADAPTATIVA: EVIDÊNCIAS DE VALIDADE COM UNIVERSITÁRIOS

Evandro Morais Peixoto, Elisa Medici Pizão Yoshida, Giovanna Corte Honda
O ensino da avaliação psicológica no Brasil: Um levantamento com docentes de diferentes regiões

Marucia Patta Bardagi, Marco Antônio Pereira Teixeira, Joice Dickel Segabinazi, Patrícia Waltz Schelini, Elizabeth do Nascimento