Processo de construção e busca de evidências de validade de conteúdo da Equalis-OAS.
Palavras-chave:
Psicometria, Estudos de validação como assunto, Educação em saúde, Materiais de ensino.Resumo
É apresentado o processo de construção e busca de evidências de validade de conteúdo de uma escala para avaliar a qualidade dos objetos de aprendizagem da área da saúde, sob os preceitos da psicometria clássica. Considerou-se, além da fundamentação teórica coerente e análise de juízes, o Índice de Validade de Conteúdo (IVC) e o a Razão de Validade de Conteúdo (RVC), práticas pouco alusivas nos artigos de psicologia referentes a avaliação de instrumentos psicológicos. Foi definido como critério de exclusão de um item, aquele que apresentasse IVC menor ou igual a 0,85 e ao mesmo tempo RVC menor que 0,54. De um total de 84 itens, obteve-se a eliminação de 38. Este resultado é considerado satisfatório como evidência para a validade de conteúdo. Contribui-se, assim, para a proposição de novos instrumentos voltados para o ensino na área da saúde adotando-se uma abordagem contextualizada e sistêmica.
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