Estratégias e instrumentos para a identificação de bullying em estudos nacionais
Palavras-chave:
bullying, violência, avaliação, métodos, revisão.Resumo
No Brasil estudos sobre bullying são recentes e não há consenso sobre os métodos mais eficazes para a identificação do fenômeno. O presente estudo teve como objetivos: descrever estratégias utilizadas para identificar a ocorrência de bullying no país, discutir o alcance e limitações destes métodos e mapear a distribuição desta produção por região e por ano de publicação. Foram selecionados estudos publicados entre 2000 e 2012, indexados na LILACS, Pepsic e SciELO, utilizando-se “bullying” como palavra-chave. Foram encontrados 178 artigos, sendo 25 selecionados. Identificaram-se situações de bullying através escalas e questionários padronizados em outros países, mas não validados para a realidade brasileira, e por meio de questionários criados pelos próprios pesquisadores, sem outras especificações. A partir de 2009, o número de artigos publicados, concentrados na região Sul e Sudeste, teve um expressivo aumento. Verificou-se escassez e falta de rigor metodológico na produção sobre rastreamento de bullying em cenário nacional.
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