Propriedades psicométricas de uma escala de motivação para leitura

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)

• Maria Gislaine Marques Perassinoto, Evely Boruchovitch, José Aloyseo Bzuneck, Estratégias de aprendizagem e motivação para aprender de alunos do Ensino Fundamental , Avaliação Psicológica: v. 12 n. 3 (2012)
• José Aloyseo Bzuneck, Evely Boruchovitch, Sueli Edi Rufini, Eficácia coletiva de professores: Evidências de validade de construto de um instrumento de avaliação , Avaliação Psicológica: v. 13 n. 3 (2013)

Artigos Semelhantes

• Ana Clara Mateus Carvalho, Ana Cristina Resende, Desempenho de crianças e adolescentes não pacientes no Zulliger SC , Avaliação Psicológica: v. 17 n. 1 (2018): Avaliação Psicológica
• Eduardo de Paula Lima, Lista de eventos traumáticos da Posttraumatic Diagnostic Scale para profissionais de emergências , Avaliação Psicológica: v. 15 n. 3 (2016)
• Denise de Souza Fleith, Cristiano Mauro Assis Gomes, Claisy Maria Marinho-Araújo, Leandro Silva Almeida, Expectativas de Sucesso Profissional de Ingressantes na Educação Superior: Estudo Comparativo , Avaliação Psicológica: v. 19 n. 3 (2020): Avaliação Psicológica
• Margareth Regina Gomes Veríssimo de Faria, Daniela Sacramento Zanini, Evandro Morais Peixoto, Questionário de Vitimização Virtual: propriedades psicométricas e descrições de vitimização virtual , Avaliação Psicológica: v. 17 n. 3 (2018): Avaliação Psicológica
• Leogildo Alves Freires, José Humberto da Silva Filho, Gleidson Diego Lopes Loureto, Renan Pereira Monteiro, Valdiney Veloso Gouveia, ENSINO DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA NO NORTE BRASILEIRO: ANALISANDO AS EMENTAS DAS DISCIPLINAS , Avaliação Psicológica: v. 16 n. 2 (2017)
• Tatiana de Cássia Nakano, Avaliação da criatividade: questionamentos e métodos atuais , Avaliação Psicológica: v. 19 n. 1 (2020): Avaliação Psicológica
• Mauro de Oliveira Magalhães, Escalas de Estilos Interpessoais (ESEI): evidências de validade convergente e discriminante , Avaliação Psicológica: v. 15 n. 3 (2016)
• Renato G. Carvalho, Rosa F. Novo, Dimensões da personalidade e autoavaliação dos adolescentes como estudantes: alguns indicadores através de um modelo multinomial , Avaliação Psicológica: v. 13 n. 1 (2013)
• Taiane Lins, Patricia Alvarenga, Deise Maria Leal Fernandes Mendes, Luciana Fontes Pessôa, Adaptação brasileira da Coping with Children’s Negative Emotions Scale (CCNES) , Avaliação Psicológica: v. 16 n. 2 (2017)
• Magno Oliveira Macambira, Hudson Golino, Validação Preliminar da Escala de Síndrome Pré-Menstrual , Avaliação Psicológica: v. 17 n. 2 (2018): Avaliação Psicológica

<< < 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 > >> 

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.