Aprendizagem Organizacional em Contexto de Rede e Educação Corporativa: revisão de escopo
https://doi.org/10.5935/rpot/e25695
Palavras-chave:
aprendizagem organizacional, aprendizagem em rede, educação corporativaResumo
A educação corporativa desenvolve competências, conectando atores internos e externos em rede para promover a aprendizagem organizacional. Esta revisão de escopo teve como objetivo analisar a produção científica acerca da aprendizagem organizacional em contexto de rede e sua relação com a educação corporativa. A busca foi realizada nas bases Web of Science, Scopus e SciELO e na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), considerando publicações entre 2016 e 2022. O processo de seleção dos estudos foi conduzido de acordo com o PRISMA-ScR, com auxílio do software Rayyan. Foram identificados 218 estudos, dos quais 29 atenderam aos critérios de elegibilidade e compuseram a amostra final. A análise mostrou que as universidades corporativas exercem papel ampliado na integração dos conhecimentos gerados e compartilhados em rede. No entanto, uma maior compreensão das práticas gerenciais para a educação corporativa, incluindo o desenvolvimento de métricas e indicadores para a aprendizagem organizacional em contextos de rede, ainda representa um desafio para os pesquisadores do campo.
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