Insegurança no Emprego e Aprendizagem Informal em Diferentes Modelos Contratuais
Palavras-chave:
insegurança no emprego, aprendizagem informal, estratégias de aprendizagem no trabalho, contrato de trabalho, desenvolvimento profissionalResumo
Este estudo investigou a relação entre a insegurança no emprego (IE) e os comportamentos de aprendizagem informal (CAIs), considerando diferentes modelos contratuais. Foram formuladas quatro hipóteses: (H1) a IE cognitiva está negativamente relacionada aos CAIs; (H2) a IE afetiva está negativamente relacionada aos CAIs; (H3) trabalhadores sob regime CLT e autônomos apresentam níveis mais altos de IE em comparação a servidores públicos; e (H4) não há diferenças significativas no uso dos CAIs entre tipos contratuais. O estudo, de natureza quantitativa, correlacional e comparativa, envolveu 304 trabalhadores brasileiros. Utilizaram-se escalas com evidências de validade para mensurar IE (cognitiva e afetiva) e CAIs, e as análises incluíram correlações de Spearman, regressões múltiplas e testes de Kruskal-Wallis com pós-teste de Dwass-Steel-Critchlow-Fligner. Os resultados indicaram associação negativa entre IE cognitiva e CAIs, enquanto a IE afetiva mostrou relação apenas com a estratégia de repetição. Conclui-se que a IE cognitiva pode inibir a promoção de CAIs.
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